永济城西中学八年级数学组：数学思维导图 彰显数学魅力

　　为促进学生梳理数学知识网络，创建个性化的逻辑结构系统，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的四种能力，促进数学创新思维与美术的融合，发展学生的数学核心素养，我校八年级数学组于2021年4月开展了学生绘制数学思维导图设计评选活动。

       

　　我们八年级数学组老师利用集体备课的时间，一起商讨思维导图设计活动竞赛方案，从纸张大小，到内容选定;从如何布置到如何指导学生;从什么时间布置到什么时间收集?从如何初评到如何评选?从等级设置到奖品设置等等都进行了详细的讨论。通过这个活动发现学生的积极性也很高，创新意识也很强，都希望通过这个活动能大大的激发学生学习数学的兴趣。

     

　　每个班级的同学把自己的思维导图作品都交到八年级数学老师的手里面，每个班大约有50份作品，数量之大令人震撼，作品的优美令人赞叹，几乎每一个老师都发出了感叹之声：“学生的潜力真的是无穷的，多才多艺的学生不少啊!藏龙卧虎啊!

   

　　任璞林校长强调：数学思维导图能使学生及时对知识进行归纳和整理，是提高学习效率的重要方法。不仅能激发学生的兴趣，丰富学生的学习生活，还能把枯燥无味的数学变为彩色的数学，使高大上的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力，提高学生的数学成绩。

 

　　通过这次活动，同学们不仅通过自己的精心设计、细心绘制，进一步理清了每个单元的重点内容，对知识的掌握更加牢固，而且尽情地体验着设计带来的快乐，充分展现着创作带来的智慧和才气。

（责任编辑 吴运竑 )