去年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发，双减政策推进。 《意见》印发一周年之际，双减后的第一个暑假，中小学生是如何度过的?记...

技术技能人才是建设制造强国之基，职业教育是技术技能人才培养之本。多年来，我国对职业教育高度重视，习近平总书记提出发展职业教育前景广阔、大有可为，充分体现了党中央...

育才造士，为国之本。 据统计，目前我国有1.13万所职业学校、3088万名在校生，已建成世界规模最大的职业教育体系。然而，我国重点领域技能型人才缺口仍然很大，预计2025年...

教育是百年未有之大变局下重塑世界格局的一个关键变量。因此，探索未来教育近年成为全球广为关注的一个领域，联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界经济论坛、欧盟等...

从一名大专学生，到全国职业院校技能大赛一等奖获得者，再到就读本科并最终成为一名职业院校的老师，36岁的许超用自己的成长经历诠释了技能成就精彩人生。 2005年高中毕业...

引导和鼓励高校毕业生到基层就业，是一项系统工程，需要政府、高校、社会力量多方联动。教育部指导各地各高校统筹推进，会同相关部门和地方，加大政策力度、深化就业育人、...

今年1月1日，我国首部关于家庭教育的法律《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，标志着家庭教育从传统的家事上升到新时代的国事。 家庭教育促进法从法律的高度为家庭...

好大学的标准不止一个，高校分类评价尊重了高校多样性的基本规律，需要持续吸纳高校深度参与高校分类评价体系的迭代更新，不断完善评价体系的绩效评估、诊断分析和价值发现...

记者昨日从教育部了解到，为巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果，教育部部署开展了持续三个月的回头看工作，现已顺利完成。各地围绕机构压减、营转非、培训收费、学科...

目前，我们处于一个不能与网络分离的时代，由此引发了很多儿童青少年与网络相关的问题。在这样的背景下，家庭教育与家庭生活方式是解决儿童青少年网络问题以及提升儿童青少...